技術培訓
Technical training
隻有跑步前進(jìn)才能(néng)留在原地（紅河州林科所 肖宇）
來源：雲南林業和草原技術推廣網
時(shí)間：2018-05-22 11:41:38
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2018年5月，我有幸參加了由省林業廳組織的“雲南林業技術推廣幹部能(néng)力提升培訓班”的學(xué)習。走進(jìn)浙江大學(xué)，撲面(miàn)而來的是濃厚的學(xué)術氛圍，再次走入校園，讓我有了不一樣的學(xué)習感受。本次培訓涵蓋内容廣，知識内容豐富，開(kāi)拓了視野，拓展了思維，同時(shí)也讓我們看到了也杭州林業生态建設之間的差距。這(zhè)些年，我先後(hòu)從事(shì)了基層林業站工作、林業科研及技術推廣、林産業招商和森林公園建設等工作，結合此次學(xué)習和工作實際，我簡單的談談自己的心得：
一、學(xué)習内容豐富，知識覆蓋面(miàn)廣
學(xué)習期間，幾位專家老師以淵博的知識，全新的觀念，精湛的學(xué)術，風趣幽默的言語向(xiàng)我們講解了《可持續發(fā)展生态文明建設》、《互聯網+林業産業轉型》、《森林城市建設的杭州模式》、《成(chéng)爲情緒管理的高手》、《十九大精神解讀》、《幹部法律風險防範》等。通過(guò)完整的學(xué)習，我學(xué)到了很多，尤其是看似和林業工作毫無關聯的幾門課程卻教會(huì)了我很多思考問題的方法和情緒調節控制的技巧。雖然這(zhè)次學(xué)習培訓的時(shí)間很短暫，但我感到收獲很大，體會(huì)很深，啓發(fā)很多。此外，課堂學(xué)習與現場教學(xué)相結合，解放了思想、拓寬了視野、認識到了差距。
二、充分認識到邊疆地區與發(fā)達地區的差距
“隻有跑步前進(jìn)才能(néng)留在原地”，我想這(zhè)句話應該是大家此次參加學(xué)習培訓最大的感觸。這(zhè)句話就(jiù)像是一個棍棒，瞬間將(jiāng)我敲醒：在這(zhè)個所有人都(dōu)在快速進(jìn)步的時(shí)代，我們隻有拼命往前跑，才能(néng)勉強維持住目前這(zhè)個局面(miàn)，而一旦我們停止，别人的飛速前進(jìn)將(jiāng)我們的停滞不前變成(chéng)了退步。
林業工作也同樣如此，發(fā)達地區就(jiù)像公路上同方向(xiàng)行駛兩(liǎng)輛車中的高速車輛，我們隻有速度和它差不多甚至相等，才能(néng)保持我們停留在原地的狀态。不可置否，浙江林業高速發(fā)展與其雄厚的經(jīng)濟實力密不可分，G20的成(chéng)功舉辦也起(qǐ)到一定的推動作用，但是在浙江的林業發(fā)展過(guò)程中的體制改革、機制完善、大力宣傳以及舉全民之力、集社會(huì)之财推動林業發(fā)展的做法确實值得我們學(xué)習。就(jiù)紅河州當前的發(fā)展狀況而言，農民生活水平低、生态意識淡薄、區域發(fā)展不平衡、林産品附加值低、城鄉差距大等等的問題依舊存在。我們與發(fā)達地區的差距相當大，而且還(hái)呈現出進(jìn)一步加大的趨勢，所以，如果不能(néng)頂住壓力跑步前進(jìn)，差距隻會(huì)越來越大，這(zhè)些都(dōu)值得我們去思考。
三、思考和啓發(fā)
通過(guò)學(xué)習培訓和現場教學(xué)，我有幾點思考和啓示：
一是進(jìn)一步解放思想，更新觀念。社會(huì)的發(fā)展日新月異，學(xué)習是一個永無休止的過(guò)程，墨守成(chéng)規和坐井觀天隻會(huì)制約我們的思維和創新能(néng)力，一個地區的發(fā)展，思想要不斷的解放，觀念意識也要不斷的轉變。在這(zhè)方面(miàn)，我們山區群衆還(hái)沒(méi)能(néng)將(jiāng)生态文明建設的意識盡快轉變過(guò)來，而浙江的幹部群衆已經(jīng)先了我們一大步。
二是進(jìn)一步加大林業宣傳。從杭州市林水局陳副局長(cháng)的授課中，我們不難看出他們對(duì)林業及生态文明建設的宣傳是無孔不入的，他們充分利用一切可以利用的平台，比如各類媒體，微博，微信，組織開(kāi)展活動等平台，号召廣大市民、學(xué)生義務植樹，保護生态環境、尊重自然、愛護環境。而從我個人的角度上來講，平時(shí)做了很多事(shì)情，但就(jiù)是宣傳根不上，亦或者是宣傳出來沒(méi)有“營養”，以至于很多人認爲林業人就(jiù)隻會(huì)種(zhǒng)樹。
三是進(jìn)一步加大招商引資。紅河州物種(zhǒng)資源豐富，可開(kāi)發(fā)利用的林産品較多，開(kāi)發(fā)潛力巨大。以竹子爲例，大部分以竹筍、竹制品等初加工産品爲主，産業鏈較短。通過(guò)招商引資，引進(jìn)先進(jìn)技術，延伸産業鏈，同時(shí)還(hái)能(néng)解決剩餘勞動力，增加農民從林業上獲得的經(jīng)濟收入。
四是進(jìn)一步加大旅遊開(kāi)發(fā)。在杭州學(xué)習期間，我深切的感受到杭州依托西湖、茶葉、美麗鄉村、濕地公園、電子商務等品牌，形成(chéng)或延伸出很多森林旅遊和休閑娛樂文化，通過(guò)“最美鄉村”、“最美古道(dào)”、“最美林業工作者”等的評選，讓很多原本普通的地方變成(chéng)了衆所周知的熱門旅遊景點。去年，紅河州州級和各縣市分别建設了一個森林公園或濕地公園，這(zhè)在雲南省城市森林公園建設中屬于前列，森林公園的建設增強城市綜合競争力，提升城市人文景觀，同時(shí)，森林公園的建設讓人們清晰的認識自然、了解自然，認識森林、了解森林，增加人們自覺投入到生态文明建設的意識，尤其是對(duì)青少年，提供了他們學(xué)習和實踐的機會(huì)。但是森林旅遊的開(kāi)發(fā)還(hái)相對(duì)滞後(hòu)，現有的也隻有大圍山森林公園等少數幾個地方。
五是生态建設離不開(kāi)經(jīng)濟建設。浙江民富水平令人驚歎，全民創業的精神更是讓人欽佩。那種(zhǒng)“雞毛換糖”和“白天當老闆、晚上睡地闆”的拼搏精神就(jiù)是民營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的原動力。而對(duì)于我州林業生态發(fā)展較好(hǎo)的邊疆地區，隻有通過(guò)林業科技下鄉、林業科技精準扶貧、林業産業轉型等方式，依托一産業、發(fā)展二産業、延伸三産業，從而實現林業産業發(fā)展和林業生态建設。
總的來說(shuō)，通過(guò)這(zhè)次赴浙江大學(xué)學(xué)習培訓，使我逐漸找到了以往工作中一些沒(méi)有發(fā)現的問題，通過(guò)交流，也找到了自己與别人的差距，充分感受到自身知識的不足，更加感受到學(xué)習的重要性。通過(guò)培訓，使我能(néng)更好(hǎo)地運用所學(xué)知識，提高自身工作能(néng)力和效率。學(xué)以緻用，學(xué)習的主要目的是應用，通過(guò)學(xué)習結合實際，立足崗位創優，把所學(xué)的東西轉化爲開(kāi)展工作的思路和方法，促進(jìn)工作取得實效，提高工作效率，這(zhè)才是培訓的根本目的。
